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Coordinamento Laboratorio Modellistica
Piergiuseppe Guzzetti e Gianluca Sacchi
Coordinamento Laboratorio Ebanisteria
Vittore Cazzaniga e Valeria Modica
Istituto d'Arte A. Modigliani, Giussano (MI)
Studenti delle classi 2A e 4A del corso di Architettura e Arredamento
Abstract
L’idea di rileggere ancora una volta Le città invisibili di Italo Calvino e indurre gruppi di allievi a misurarsi con i contenuti di questo libro è divenuta la linea guida biennale fondante di un progetto che coinvolge tutto il nostro Istituto.
E’ un lavoro costruito e portato a compimento con il concorso di più discipline. Gli studenti si esprimono per libera scelta attorno alle tematiche che la lettura suggerisce.
Questa pubblicazione racconta la prima delle esercitazioni messe in campo delineatasi con una prassi puramente sperimentale strutturata e portata a compimento in quattro mesi.
Obiettivo formativo: agli allievi, sulla scorta di questa eredità letteraria calviniana, è stato chiesto di provare ad immaginare città proprie, di connotarle prima attraverso schizzi, poi con la realizzazione di modelli, e di denotarle successivamente traducendole in forma letteraria, arricchendone significati e significanti.
Il risultato è Luoghi della mente, sfoglia il libro
http://it.calameo.com/read/00057387863d23f35cec4
Luoghi della Mente, Quadern'Isa
Coordinamento Laboratorio Modellistica
Piergiuseppe Guzzetti e Gianluca Sacchi
Coordinamento Laboratorio Ebanisteria
Vittore Cazzaniga e Valeria Modica
Istituto d'Arte A. Modigliani, Giussano (MI)
Studenti delle classi 2A e 4A del corso di Architettura e Arredamento
Abstract
L’idea di rileggere ancora una volta Le città invisibili di Italo Calvino e indurre gruppi di allievi a misurarsi con i contenuti di questo libro è divenuta la linea guida biennale fondante di un progetto che coinvolge tutto il nostro Istituto.
E’ un lavoro costruito e portato a compimento con il concorso di più discipline. Gli studenti si esprimono per libera scelta attorno alle tematiche che la lettura suggerisce.
Questa pubblicazione racconta la prima delle esercitazioni messe in campo delineatasi con una prassi puramente sperimentale strutturata e portata a compimento in quattro mesi.
Obiettivo formativo: agli allievi, sulla scorta di questa eredità letteraria calviniana, è stato chiesto di provare ad immaginare città proprie, di connotarle prima attraverso schizzi, poi con la realizzazione di modelli, e di denotarle successivamente traducendole in forma letteraria, arricchendone significati e significanti.
Il risultato è Luoghi della mente, sfoglia il libro
http://it.calameo.com/read/00057387863d23f35cec4
